EL CHE GUEVARA EN EL SIGLO XXI: PRESENCIA Y LUCHA CONTRA LAS INDISCIPLINAS / THE CHE GUEVARA IN THE XXI CENTURY: A PEDAGOGIC ALTERNATIVE TO WORK THE RESPONSIBILITY

Pablo Urbano Rivero-Turiño, Carlos Yera-Estevez, Donayse Perera-Ramos

Resumen


En el artículo se expone el resultado de la generalización de una investigación realizada en el Centro Universitario Municipal de Fomento en el curso 2015-2016. En el curso 2018-2019 se implementó, además, con estudiantes del Curso por Encuentros, a través del proyecto de extensión universitaria “Acciones en torno al fortalecimiento del impacto de las cátedras honoríficas mediante actividades comunitarias extensionistas en Fomento”. Por medio de los métodos: análisis documental, entrevista, observación y, además, con el empleo de la consulta como forma de  organización de la docencia, se realizó el nuevo estudio que tuvo como objetivo: valorar el resultado de la aplicación de actividades extracurriculares  relacionadas con anécdotas y relatos sobre el Che, dirigidas al mejoramiento  de los modos de actuación del valor responsabilidad en los estudiantes de la carrera  Primaria 3er año en el Curso por Encuentros. Los estudiantes incorporaron vivencias a sus conocimientos, a través de las lecturas recomendadas y de su contacto directo con personas, las cuales destacaron el ejemplo imperecedero del Che Guevara. Como resultado principal se, tiene que los estudiantes de la muestra se comportan en la sociedad con mejores modos de actuación asociados al valor responsabilidad.


Palabras clave


cátedras honoríficas; Che Guevara; extensión universitaria; modos de actuación; responsabilidad

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