COMUNICACIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS DESDE UN ENFOQUE DE COMPETENCIA

Alexei Ruíz Díaz, Yamila Roque Doval

Resumen


En este artículo se muestra como resultado principal  la construcción de la definición de competencia en comunicación de resultados científicos que constituye un aporte teórico de la investigación sobre superación profesional para el desarrollo de la  competencia en comunicación de resultados científicos en docentes de los centros universitarios municipales, realizada en el período de 2012 a 2016.  Una revisión bibliográfica sobre el desarrollo teórico de las categorías que integran el término competencia en comunicación de resultados científicos, y la combinación de métodos de la investigación científica permiten elaborar la definición, con sus correspondientes dimensiones, indicadores y criterios de medición, desde una visión integral-contextualista de competencia, dentro de los llamados enfoques humanistas.


Palabras clave


competencia; profesional competente; competencia comunicativa; comunicación de resultados científicos

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