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Número Título
 
Vol. 18, Núm. 42 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DEL CONTEXTO ANGOLANO Resumen   PDF
Velma Kathline de Carvalho Horando, María de los Ángeles García Valero, Maytee Suárez Pedroso
 
Vol. 19, Núm. 46 (2016): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDADES VISUALES DEL CONTEXTO ANGOLANO Resumen   PDF
Velma Kathline de Carvalho Horando, Maytee Suárez Pedroso, María de los Angeles García Valero
 
Vol. 20, Núm. 50 (2017): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.- feb. ISSN 1608-3784.RNPS: 1903 EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LÉXICA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS/THE DEVELOPMENT OF THE LEXICAL COMPETENCE IN THE TEACHING LEARNING PROCESS OF THE FOREIGN LANGUAGES Resumen   PDF
Hidalgo Alfonso Quintanilla-Rodríguez, Ernesto Reinel Méndez-Rodríguez, Geonel Rodríguez-Pérez
 
Vol. 15, Núm. 34 (2012): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN ORAL A PARTIR DEL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO Resumen   PDF
Ana Ivis Bonachea Pérez
 
Vol. 16, Núm. 37 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD PROFESIONAL “REPRESENTAR” MEDIANTE EL DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA Resumen   PDF
Beatriz Rafaela González Rodríguez, Julio Antonio Garriga Martínez, Arasay Aquino Sánchez.
 
Vol. 16, Núm. 36 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA Y ÉTICA. UN RETO PARA EL DOCENTE UNIVERSITARIO Resumen   PDF
Wilfredo Bárbaro Valdivia Pérez, Delvin A. Clavo Linares, Yolanda García Meneses
 
Vol. 18, Núm. 42 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES Y LA CULTURA COLABORATIVA DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN ANGOLA Resumen   PDF
Carla Eunice da Cruz Tavares, Nancy Lina Calero Fernández, Elena Sobrino Pontigo
 
Vol. 18, Núm. 42 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DESEMPEÑO DIDÁCTICO DEL MAESTRO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL LÉXICO Resumen   PDF
Naymi Madrigal González
 
Vol. 18, Núm. 44 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DIAGNÓSTICO DE LA CREATIVIDAD EN DOCENTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. REFLEXIONES METODOLÓGICAS Resumen   PDF
María Lilia Concepción Rodríguez, Juana María Remedios González, Tania Hernández Mayea
 
Vol. 18, Núm. 44 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DIAGNÓSTICO DEL APRENDIZAJE DEL LÉXICO EN EL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA CUBANA Resumen   PDF
Naymi Madrigal González, Zaida González Fernández
 
Vol. 14, Núm. 32 (2011): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DURANTE LOS DIFERENTES MOMENTOS DE LA CLASE Resumen   PDF
Maylene Rojas Hernández, María Lilia Concepción Rodríguez, Sandra Yuliet Brito Padilla
 
Vol. 18, Núm. 42 (2015): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL ENFOQUE DIALÉCTICO MATERIALISTA EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Resumen   PDF
Alberto Matías González, Marianny Rangel Sierra, Elizabeth Josefina Pino
 
Vol. 17, Núm. 41 (2014): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL ENFOQUE PROFESIONAL PEDAGÓGICO AL ENSEÑAR LA QUÍMICA EN LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS Resumen   PDF
Oreste Hernández Perera, Reinaldo Rodríguez Fuentes
 
Vol. 15, Núm. 35 (2012): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL HABLA PARA SÍ: PROCEDIMIENTOS PARA SU ESTIMULACIÓN Resumen   PDF
Celia Suárez Bernal
 
Vol. 17, Núm. 41 (2014): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Resumen   PDF
Carlos Manuel Palau Rodríguez, Juana María Remedios González, Carmen Vidal Rojo
 
Vol. 16, Núm. 36 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: UNA NECESIDAD PARA LA EDUCACIÓN EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA Resumen   PDF
Manuel de Sousa Pinto Flor Daniel, Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Martha Beatriz Valdés Rojas
 
Vol. 21, Núm. 52 (2018): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul. – oct. ISSN: 1608-3784. RNPS: 1903 EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO/THE STUDENT PROTAGONISM FOR THE EDUCATION IN VALUES. A STUDY OF CASE Resumen   PDF
Yoselín Guerrero-Aragón, Anairis Atalis-Santa Cruz, Zaida González-Fernández
 
Vol. 21, Núm. 51 (2018): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun. ISSN: 1608-3784. RNPS: 1903 EL PROYECTO INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO ESENCIAL EN LA ORGANIZACIÓN EFICIENTE DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA EDUCACIONAL/THE INSTITUTIONAL PROJECT AS AN ESSENTIAL ELEMENT IN THE EFFICIENT ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL SCIENTIFIC ACTIVITY Resumen   PDF
Ana Midiala González-Pérez, Elio Tomás Montes de Oca-Companioni, Aurelio Daniel Águila-Ayala
 
Vol. 19, Núm. 47 (2016): Pedagogía y Sociedad. Cuba. nov.-feb., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL SISTEMA EDUCACIONAL EN TRINIDAD EN LAS DÉCADAS PRECEDENTES A LA REVOLUCION DE YARA Resumen   PDF
Orlando Martínez Rodríguez
 
Vol. 16, Núm. 37 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL TALLER METODOLÓGICO: VÍA PARA LA PREPARACIÓN DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS Resumen   PDF
Esber Luis González Ávila, Niurka Hernández Valdivia, Pilar Libia Pérez Reyes
 
Vol. 15, Núm. 33 (2012): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL TALLER: UNA FORMA FUNDAMENTAL DE TRABAJO METODOLÓGICO EN LA ESCUELA CUBANA ACTUAL Resumen   PDF
Ana M. Velázquez Delgado, Enrique Masmut Turiño, Yaíris Cepeda Rodríguez
 
Vol. 20, Núm. 49 (2017): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct. ISSN: 1608-3784. RNPS: 1903 EL TRABAJO CIENTÍFICO METODOLÓGICO: UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS/THE SCIENTIFIC METHODOLOGICAL WORK: AN ALTERNATIVE TO THE FORMATION OF FOREIGN LANGUAGES PROFESSIONALS Resumen   PDF
Regla Nurelys Espinosa-Martínez, Niurka Hernández-Valdivia, Hilda Rosa Castillo-Izquierdo
 
Vol. 16, Núm. 37 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL TRABAJO CON LA FAMILIA: SU CONCEPCIÓN A PARTIR DE LA PROPUESTA DE TALLERES METODOLÓGICOS Resumen   PDF
Ismery Saavedra Borroto, Dagné Torres Aquino, Arasay Aquino Sánchez
 
Vol. 16, Núm. 36 (2013): Pedagogía y Sociedad. Cuba. mar.-jun., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA CONCEPCIÓN DESARROLLADORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Resumen   PDF
Mayelín Magdely Ruiz Álvarez, Darliny Pérez González, Abilio Luciano Ruiz Navarro
 
Vol. 17, Núm. 40 (2014): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct., ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 EL TRATAMIENTO DE LA DIMENSION ETICA DESDE EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN SUS CONTEXTOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL Resumen   PDF
Idalmi Palacios Madrazo, Antonio Hernández Alegría, Orlando Sánchez Machado
 
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