Acosta-Gómez, I., Sarduy-Sangil, D. y Rodríguez-Lesmo, A.B. 2018. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE LA CONCEPCIÓN ECOCRÍTICA EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO. Márgenes. 6, 3 (dic. 2018), 30–45.