García-Valero, M. de los Ángeles, Cuellar-Sierra, Y. y Guevara-Calancha, M. 2019. MODELO INTERACTIVO DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA PROPICIAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES / AN INTERACTIVE MODEL OF READING COMPREHENSION TO INITIATE THE ASSESSMENT OF CHARACTERS IN THIRD GRADE STUDENTS: Array. Márgenes. 7, 3 (dic. 2019), 35–54.