Faildes-López, A., Herrera-Sosa , A. ., & Quintín-Cardoso , C. . (2023). LAS SIMULACIONES INTERACTIVAS COMO APOYO A LA ENSEÑANZA ACTIVA DE LA FÍSICA / INTERACTIVE SIMULATIONS TO SUPPORT THE ACTIVE TEACHING OF PHYSICS. Márgenes, 11(2), 214–231. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/1653