. I. . Fabré Machado y C. M. . Riera Vázquez, «La dialéctica inclusión educativa-educación inclusiva: entre el enfoque compensatorio y el enfoque de la integración / The educational inclusion-inclusive education dialectic: between the compensatory approach and the integration approach», M, vol. 12, n.º 1, pp. 213–226, jun. 2024.