García-Valero, M. de los Ángeles, Y. Cuellar-Sierra, y M. Guevara-Calancha. «MODELO INTERACTIVO DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA PROPICIAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES / AN INTERACTIVE MODEL OF READING COMPREHENSION TO INITIATE THE ASSESSMENT OF CHARACTERS IN THIRD GRADE STUDENTS: Array». Márgenes, vol. 7, n.º 3, diciembre de 2019, pp. 35-54, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/925.