Acosta-Gómez, Israel, Dayami Sarduy-Sangil, y Ana Beatriz Rodríguez-Lesmo. «LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE LA CONCEPCIÓN ECOCRÍTICA EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO». Márgenes 6, no. 3 (diciembre 20, 2018): 30–45. Accedido marzo 12, 2025. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/741.