Fabré Machado I, Riera Vázquez CM. La dialéctica inclusión educativa-educación inclusiva: entre el enfoque compensatorio y el enfoque de la integración / The educational inclusion-inclusive education dialectic: between the compensatory approach and the integration approach. M [Internet]. 24 de junio de 2024 [citado 25 de junio de 2025];12(1):213-26. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/1772