García-Valero M de los Ángeles, Cuellar-Sierra Y, Guevara-Calancha M. MODELO INTERACTIVO DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA PROPICIAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES / AN INTERACTIVE MODEL OF READING COMPREHENSION TO INITIATE THE ASSESSMENT OF CHARACTERS IN THIRD GRADE STUDENTS: Array. M [Internet]. 9 de diciembre de 2019 [citado 3 de mayo de 2024];7(3):35-54. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/925