LA EDUCACIÓN EN EL VALOR PATRIOTISMO DESDE LA CLASE DE HISTORIA DE AMÉRICA

Autores/as

  • Luis José Pérez Fonseca Universidad de Ciencias Pedagógicas "Capitán Silverio Blanco Núñez". Sancti Spíritus
  • Imilsy Prieto Cabrera Escuela Provincial del MININT. Sancti Spíritus
  • Karles Torres Aguilera Universidad de Ciencias Pedagógicas "Capitán Silverio Blanco Núñez". Sancti Spíritus,

Palabras clave:

historia de América, patriotismo, enseñanza – aprendizaje de la historia, educación en valores, historia

Resumen

Realizar una investigación sobre la educación en valores en el ámbito escolar y el
problema que esto encierra, es hoy un asunto medular para el proceso docente educativo cubano dada la importancia social de formar las nuevas generaciones. En el presente trabajo se exponen los fundamentos esenciales que demuestran las potencialidades de las clases de Historia de América para educar en el valor patriotismo. El hecho de reflexionar en torno a las posibilidades que brinda el programa de Historia de América en décimo grado para potenciar la educación del valor patriotismo se convierte en el objetivo de la misma. En el trabajo se destacan las consideraciones en relación con la educación en valores en la escuela cubana y su papel en la educación del valor patriotismo en la Educación Media Superior, además se declaran los fundamentos del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de América que permiten educar en el valor patriotismo.

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Biografía del autor/a

Luis José Pérez Fonseca, Universidad de Ciencias Pedagógicas "Capitán Silverio Blanco Núñez". Sancti Spíritus

Profesor Asistente

Imilsy Prieto Cabrera, Escuela Provincial del MININT. Sancti Spíritus

Profesora Instructor

Karles Torres Aguilera, Universidad de Ciencias Pedagógicas "Capitán Silverio Blanco Núñez". Sancti Spíritus,

Profesor Asistente

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Publicado

29-10-2015

Cómo citar

Pérez Fonseca, L. J., Prieto Cabrera, I., & Torres Aguilera, K. (2015). LA EDUCACIÓN EN EL VALOR PATRIOTISMO DESDE LA CLASE DE HISTORIA DE AMÉRICA. Pedagogía Y Sociedad, 15(34). Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/272