REFLEXIONES ACERCA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

Resumen

El trabajo titulado: “Reflexiones acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de comprensión de textos en la educación primaria”, hace referencia a los elementos esenciales que se deben tener en cuenta en este componente para su enseñanza. Diferentes autores asumen el criterio que de ser trabajado de forma correcta, contribuye al desarrollo exitoso de la comprensión. Teniendo en cuenta estos juicios y los basamentos de que la comprensión es fundamental para entender todo lo que se lee, es que en este artículo se realizan reflexiones acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos en la educación primaria. Se sintetiza el resultado de una tesis de maestría “La comprensión de textos escritos en escolares de 4.grado.”