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Pérez-González, A., Rodríguez-Morales, N.C. y Garriga-González, A.T. 2018. LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL/THE CURRICULAR STRATEGIES FOR THE DEGREE COURSE IN MATHEMATICS EDUCATION: ITS CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAINING. Pedagogía y Sociedad. 20, 50 (ene. 2018), 1–23.