Reina García, L.E., Frédéric-Torterat y Saavedra-Borroto, I. de los Ángeles . 2019. EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS/THE PHONO-PROSODIC LEARNING OF FRENCH WITH DIGITAL SUPPORTS IN THE RACE FOREIGN LANGUAGES: Array. Pedagogía y Sociedad. 22, 56 (nov. 2019), 80–96.