Duarte-Gandaria, O., Sobrino-Pontigo, E. y Acosta-Gómez, I. 2019. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS/INTERDISCIPLINARY TEACHING-LEARNING STRATEGY FOR THE UNDERSTANDING OF SCIENTIFIC TEXTS. Pedagogía y Sociedad. 22, 54 (mar. 2019), 134–152.