Palau Rodríguez, C. M., Remedios González, J. M., & Vidal Rojo, C. (2015). EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS. Pedagogía Y Sociedad, 17(41), 69–78. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/164