Rodríguez Morffi, D. ., Mederos Piñeiro, M. ., & Valdés Romero, D. M. (2024). Buenas prácticas en el desarrollo de la resiliencia ambiental en la escuela primaria rural multígrado/Good practices in the development of environmental resilience in rural multigrade elementary schools. Pedagogía Y Sociedad, 27(71), 26–49. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1849 (Original work published 20 de agosto de 2024)