Hernández Ulloa, Y., González Pérez, E., & Herrera Cruz, Y. (2015). LAS AULAS VIRTUALES: UNA HERRAMIENTA EFECTIVA PARA EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Pedagogía Y Sociedad, 18(44), 70–79. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/346