da Cruz Tavares, C. E., Sobrino Pontigo, E., & Calero Fernández, N. L. (2016). LA CULTURA COLABORATIVA EN LA EDUCACIÓN ANGOLANA, UNA CONSTRUCCIÓN DE MODELO PEDAGÓGICO. Pedagogía Y Sociedad, 19(45), 1–25. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/395