Carlos David André, M. A., Torres Alfonso, A. M., & Abreu López, C. (2016). ASESORAMIENTO COLABORATIVO COMO FORMA DE SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES EN LAS ESCUELAS SUPERIORES PEDAGÓGICAS. Pedagogía Y Sociedad, 19(46), 25–42. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/452