Sánchez, D., & Coromoto-González, M. (2018). PRAXIS DOCENTE EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN/TEACHING PRAXIS IN NATIONAL TRAINNIG PROGRAMS. Pedagogía Y Sociedad, 21(51), 219–238. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/659