CARLOS DAVID ANDRÉ, M. A.; TORRES ALFONSO, A. M.; ABREU LÓPEZ, C. ASESORAMIENTO COLABORATIVO COMO FORMA DE SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES EN LAS ESCUELAS SUPERIORES PEDAGÓGICAS. Pedagogía y Sociedad, [S. l.], v. 19, n. 46, p. 25–42, 2016. Disponível em: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/452. Acesso em: 25 dic. 2024.