ENEBRAL-VALDIVIA, Y.; RODRÍGUEZ-IZQUIERDO, N. J.; CONESA-SANTOS, M. TALLERES DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA. SU CONTRIBUCIÓN AL ADECUADO DISEÑO DE AMBIENTES EDUCATIVOS/WORKSHOPS OF ARTISTIC APPRECIATION. ITS CONTRIBUTION TO THE ADEQUATE DESIGN OF EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. Pedagogía y Sociedad, [S. l.], v. 21, n. 51, p. 145–163, 2018. Disponível em: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/585. Acesso em: 22 dic. 2024.