GUERRERO-ARAGÓN, Y.; ATALIS-SANTA CRUZ, A.; GONZÁLEZ-FERNÁNDEZ, Z. EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO/THE STUDENT PROTAGONISM FOR THE EDUCATION IN VALUES. A STUDY OF CASE. Pedagogía y Sociedad, [S. l.], v. 21, n. 52, p. 1–25, 2018. Disponível em: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/613. Acesso em: 26 dic. 2024.