Rondón-Madrigal, Egduina Aisara. 2018. «ESTRATEGIA METODLÓGICA PARA LA SUPERACIÓN DE LOS PROFESORES DE ANATOMÍA PATOLÓGICA EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD/METHODOLOGICAL STRATEGY TO UPGRADE PATHOLOGICAL ANATOMY PROFESSORS IN THE INTERDISCIPLINARITY». Pedagogía Y Sociedad 21 (51):82-106. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/661.