Rodríguez-Uribe, César Lorenzo. 2018. «TENSIONES Y DESAFÍOS DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD/TENSIONS AND CHALLENGES OF SCHOOL PRINCIPALSHIP IN CONTEXTS OF VULNERABILITY». Pedagogía Y Sociedad 21 (53):171-92. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/760.