Reina García, Luis Eyén, Frédéric-Torterat, y Ismery de los Ángeles Saavedra-Borroto. 2019. «EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS/THE PHONO-PROSODIC LEARNING OF FRENCH WITH DIGITAL SUPPORTS IN THE RACE FOREIGN LANGUAGES: Array». Pedagogía Y Sociedad 22 (56):80-96. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/869.