Pino-Reina, Yanetsy, y Geonel Rodríguez-Pérez. 2019. «TOWARDS A MORE INCLUSIVE PEDAGOGY IN CUBAN EDUCATION: STRATEGIES FOR A CHANGE/HACIA UNA PEDAGOGÍA MÁS INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN CUBANA: ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO». Pedagogía Y Sociedad 22 (55):342-60. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/918.