López- Espriella, Ángela I. (2022) «Relación: acompañamiento familiar - desarrollo de la lectura de textos narrativos/Relationship: family support – development of narrative texts reading skills», Pedagogía y Sociedad, 25(64), pp. 168–184. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1513 (Accedido: 26 diciembre 2024).