Quero Méndez, O. N. y Ruiz Pérez, A. M. (2016) «TRANSFERENCIAS ENTRE REPRESENTACIONES VERBALES DE LAS SECCIONES CÓNICAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA», Pedagogía y Sociedad, 19(47), pp. 19–37. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/499 (Accedido: 2 abril 2025).