Guerrero-Aragón, Y., Atalis-Santa Cruz, A. y González-Fernández, Z. (2018) «EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO/THE STUDENT PROTAGONISM FOR THE EDUCATION IN VALUES. A STUDY OF CASE», Pedagogía y Sociedad, 21(52), pp. 1–25. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/613 (Accedido: 26 diciembre 2024).