Y. Guerrero-Aragón, A. Atalis-Santa Cruz, y Z. González-Fernández, «EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES. UN ESTUDIO DE CASO/THE STUDENT PROTAGONISM FOR THE EDUCATION IN VALUES. A STUDY OF CASE», PyS, vol. 21, n.º 52, pp. 1–25, jul. 2018.