Pérez-González, A., N. C. Rodríguez-Morales, y A. T. Garriga-González. «LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL/THE CURRICULAR STRATEGIES FOR THE DEGREE COURSE IN MATHEMATICS EDUCATION: ITS CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAINING». Pedagogía Y Sociedad, vol. 20, n.º 50, enero de 2018, pp. 1-23, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/601.