Duarte-Gandaria, O., E. Sobrino-Pontigo, y I. Acosta-Gómez. «ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS/INTERDISCIPLINARY TEACHING-LEARNING STRATEGY FOR THE UNDERSTANDING OF SCIENTIFIC TEXTS». Pedagogía Y Sociedad, vol. 22, n.º 54, marzo de 2019, pp. 134-52, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/694.