Acevedo-León, D. F. «JÓVENES EN LA POBREZA DAN SENTIDO A LA ESCUELA: EXPERIENCIA DOCENTE EN INSTITUCIÓN PÚBLICA/YOUNG PEOPLE IN THE MIDST OF POVERTY AND GIVES MEANING TO THE SCHOOL: TEACHING EXPERIENCE IN A PUBLIC SCHOOL». Pedagogía Y Sociedad, vol. 22, n.º 54, marzo de 2019, pp. 103-17, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/752.