Rodríguez-Uribe, C. L. «TENSIONES Y DESAFÍOS DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD/TENSIONS AND CHALLENGES OF SCHOOL PRINCIPALSHIP IN CONTEXTS OF VULNERABILITY». Pedagogía Y Sociedad, vol. 21, n.º 53, noviembre de 2018, pp. 171-92, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/760.