Reina García, L. E., Frédéric-Torterat, y I. de los Ángeles . Saavedra-Borroto. «EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS/THE PHONO-PROSODIC LEARNING OF FRENCH WITH DIGITAL SUPPORTS IN THE RACE FOREIGN LANGUAGES: Array». Pedagogía Y Sociedad, vol. 22, n.º 56, noviembre de 2019, pp. 80-96, https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/869.