Castro-Zapata, Edgar Ivan, John Fernando Guateque-Londoño, y Pamela Londoño-Bonilla. «IMPORTANCIA DEL DOCENTE Y SU FORMACIÓN EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN LATINOAMÉRICA / IMPORTANCE OF TEACHERS AND THEIR LEARNING PROCESS IN THE EDUCATIONAL REFORMS IN LATIN AMERICA: Array». Pedagogía y Sociedad 25, no. 63 (abril 1, 2022): 18–42. Accedido diciembre 27, 2024. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1407.