Pino-Reina, Yanetsy, y Geonel Rodríguez-Pérez. «TOWARDS A MORE INCLUSIVE PEDAGOGY IN CUBAN EDUCATION: STRATEGIES FOR A CHANGE/HACIA UNA PEDAGOGÍA MÁS INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN CUBANA: ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO». Pedagogía y Sociedad 22, no. 55 (julio 10, 2019): 342–360. Accedido diciembre 26, 2024. https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/918.