Pérez-Fardales EA, Hernández-Alegría AV, Pérez-Fardales MJ. BASES DIDÁCTICAS DEL MÉTODO PROBLÉMICO MEDIADO POR LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA/DIDACTIC BASES OF THE PROBLEM SOLVING METHOD MEDIATED BY THE TECNOLOGIES IN THE PHILOSOPHY TEACHING. PyS [Internet]. 5 de enero de 2018 [citado 22 de diciembre de 2024];20(50):61-79. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/552