Pérez-González A, Rodríguez-Morales NC, Garriga-González AT. LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL/THE CURRICULAR STRATEGIES FOR THE DEGREE COURSE IN MATHEMATICS EDUCATION: ITS CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAINING. PyS [Internet]. 5 de enero de 2018 [citado 26 de diciembre de 2024];20(50):1-23. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/601