Ríos-Rodríguez LR, García-Navarro LE. EL AULA INVERTIDA, UNA ALTERNATIVA PARA UNA UNIVERSIDAD INNOVADORA/THE FLIPPPED CLASSROOM, AN ALTERNATIVE FOR AN INNOVATIVE UNIVERSITY. PyS [Internet]. 8 de marzo de 2019 [citado 18 de diciembre de 2024];22(54):194-208. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/797