Reina García LE, Frédéric-Torterat, Saavedra-Borroto I de los Ángeles. EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS/THE PHONO-PROSODIC LEARNING OF FRENCH WITH DIGITAL SUPPORTS IN THE RACE FOREIGN LANGUAGES: Array. PyS [Internet]. 15 de noviembre de 2019 [citado 24 de enero de 2025];22(56):80-96. Disponible en: https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/869