Envíos

Directrices para autores/as

La Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” es la entidad editora de la revista digital Márgenes: Revista multitemática de desarrollo local y sostenibilidad, una publicación de carácter continuo. Actualmente, la revista contribuye al desarrollo de las comunidades de investigación tanto en Cuba como en el ámbito internacional, así como al avance en diversas áreas del conocimiento, entre ellas:

Ciencias Agropecuarias y Veterinarias

Ciencias Económicas y Contables

Ciencias Técnicas y Aplicadas

Ciencias Pedagógicas

Ciencias Sociales y Humanísticas

Informática

Matemática aplicada

Procesos industriales

Física

Química  

Medicina veterinaria y zootecnia

Perfeccionamiento de la Educación Superior

Enseñanza Media Superior

Procesos Socioculturales

Medio ambiente y desarrollo sostenible

Psicología

Bioética y Biojurídica

Derecho

Comunicación Educativa y Comunitaria

Tecnologías educativas y desarrollo de habilidades en idioma inglés

Gestión Empresarial

Gestión de Recursos Humanos

Ingenierías en general no contenidas en los epígrafes anteriores  

Enfoque y alcance
Márgenes es una revista multidisciplinaria dirigida a profesionales, docentes e investigadores nacionales e internacionales que abordan temáticas relacionadas con las Ciencias Sociales y Humanísticas, Ciencias Agropecuarias, Veterinarias, Ciencias Técnicas, Ciencias Económicas y Contables, así como Ciencias Pedagógicas. Todos los artículos deben ser originales, conformando el universo de lectores y colaboradores de la publicación.

Soporte y formato
La revista, en su formato digital, utiliza para la gestión editorial el sistema Open Journal System (OJS) versión 3.3.0-21 un software libre y de código abierto que facilita la administración del proceso editorial y la publicación de contenidos científicos.

ASPECTOS GENERALES DE CONTENIDO EN LOS ARTÍCULOS

Los trabajos tendrán una extensión entre 10 cuartillas como mínimo y 20 como máximo, en Arial 12, tamaño del papel Carta, con interlineado a 1,5 puntos. Incluye cuadros, gráficos, figuras y referencias bibliográficas (solo lo citado en el cuerpo del trabajo).

Por cada trabajo se aceptarán hasta tres autores. En el caso específico que el artículo sea resultado de proyecto de investigación pueden ser hasta 6 autores. Debe especificar el nombre del proyecto en los datos del autor en el artículo.

Los autores deberán indicar en la página principal del artículo los siguientes datos: nombre completo, categoría docente y científica (especialidad), departamento e institución a que pertenecen, correo electrónico, código ORCID actualizado. Deberá señalarse cuál será el autor de contacto con que el editor mantendrá la comunicación. El idioma preferido es el español, aunque se admitirán trabajos en inglés.

El título se presentará en español e inglés. Debe ser conciso, sencillo, específico e informativo con el número correcto de palabras importantes (hasta 15 palabras). No se deberá comenzar con signos de interrogación ni deberá contener fechas o siglas.

Debe incluir un resumen en español e inglés de no más de 250 palabras. Emplear de 3 a 6 palabras clave, que identifiquen los aspectos principales del artículo, separadas por punto y coma (;),  en orden alfabético y normalizadas por el tesauro de la UNESCO http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/ y su correspondiente traducción al inglés (Keywords).

 TIPOLOGÍA DE ARTÍCULOS

Se publican tres categorías de artículos: investigación original, revisión bibliográfica y minirrevisiones, ensayos. Además se aceptan contribuciones como: comunicaciones breves y cartas al editor.

Artículos de investigación original

Resumen: Debe ser estructurado: Introducción / Objetivo / Métodos / Resultados / Conclusiones

Introducción: Debe describir el planteamiento general del trabajo, así como contexto, antecedentes, estado del arte de la temática abordada, objetivos y posible alcance del trabajo. 

Desarrollo: En este se sustenta el referente conceptual con suficientes y adecuadas figuras de autoridad, se demuestra la  importancia de la temática tratada, se exponen los resultados alcanzados en correspondencia con los objetivos propuestos y que contribuyen a la solución del problema planteado, se aporta información innovadora a estudios de la ciencia de que se trate, se utilizan citas pertinentes, predominando las fuentes primarias. Las citas aparecerán en el formato de APA (American Psychological Association) 7ma edición 2020 (http://www.apastyle.org)

Materiales y métodos: Debe hacerse con los detalles suficientes, incluye descripción en detalles de los procedimientos si no aparecen en la literatura, o citar la bibliografía donde se encuentran. Describir con absoluta fidelidad y exactitud cómo se efectuó el estudio, incluida la descripción de los procedimientos estadísticos utilizados y sofware de aplicación de haberse usado.

Resultados: Explicación e interpretación de los hallazgos. Deben expresarse de forma clara, racional, lógica y coherente. Auxíliese de tablas, gráficos y figuras cuando resulte práctico y necesario.

Discusión: Si es necesario, se puede presentar una discusión breve y enfocada a la interpretación de los resultados. Se admite la combinación de resultados y discusión.

Conclusiones: Implicación de los resultados y su relación con el objetivo propuesto. Deben estar sólidamente sustentadas y asociadas en número a los objetivos declarados.

Referencias bibliográficas: deben presentarse siguiendo la Norma American Psychological Associationg (APA, 7^a edición 2020) y ordenadas alfabéticamente. Es fundamental que las fuentes consultadas sean pertinentes al problema tratado, y que más del 50% de ellas sean actualizadas de los últimos cinco años. Se referencia solamente lo que se cita dentro del texto. No deben ser menor a 10 citas y no mayor a15.

Artículos de Revisión Bibliográfica y Minirrevisiones

Introducción: Se plantea el objetivo del estudio. Se expone la temática que aborda y su trascendencia. Se especifica los períodos o etapas de la información bibliográfica objeto del análisis.

Desarrollo: Se pueden repasar los expositores más relevantes, sus ideas principales y sus aportes. Se puede hacer un análisis así como comentarios basados en afirmaciones objetivas y sustentadas.

Conclusiones: Se presentan los principales hallazgos de la búsqueda bibliográfica así como los criterios valorativos del autor acerca de la revisión.

Referencias bibliográficas: deben presentarse completas y ordenadas según la Norma American Psychological Associationg (APA, 7^a edición 2020). Es importante que las referencias sean pertinentes al problema tratado y que más del 50% esté actualizada de los últimos cinco años. Para los artículos de revisión, entre 25 y 50 citas; para las minirrevisiones, entre 10 y 25 citas.

Ensayos

Introducción: Se plantea el objetivo de la discusión y se expone, brevemente, el planteamiento conceptual con el cual abordará la discusión.

Desarrollo: Deberán ofrecen una evaluación crítica del tema abordado, respetando sus características sistemáticas, descriptivas y analíticas entre otros, estructurados en forma de epígrafes.

Conclusiones: Se presentan los principales criterios valorativos del autor acerca del tema en cuestión.

Referencias bibliográficas: las referencias consultadas deben ser pertinentes en relación con el problema tratado, más del 50% debe ser actualizada de los últimos 5 años, según la Norma American Psychological Associationg (APA, 7^a edición 2020)

Comunicaciones breves

Tienen como objetivo publicar datos de interés sobre un estudio limitado o de un informe  de una investigación en desarrollo. Contienen los resultados preliminares de una investigación sobre un tema de impacto. La extensión máxima es de cinco cuartillas.

Introducción: Debe describir el planteamiento general del trabajo, así como contexto, antecedentes, estado del arte de la temática abordada, objetivos y posible alcance del trabajo.

Materiales y métodos: Describir con absoluta fidelidad y exactitud cómo se efectuó el estudio, incluida la descripción de los procedimientos estadísticos utilizados y software de aplicación de haberse usado.

Resultados: Explicación e interpretación de los hallazgos. Deben expresarse de forma clara, racional, lógica y coherente. Auxíliese de tablas, gráficos y figuras cuando resulte práctico y necesario. Se aceptan hasta 5 tablas y 3 figuras como máximo.

Discusión: Si es necesario, se puede presentar una discusión breve y enfocada a la interpretación de los resultados. Se admite la combinación de resultados y discusión.

Conclusiones: Implicación de los resultados y su relación con el objetivo propuesto. Deben estar sólidamente sustentadas y asociadas en número a los objetivos declarados.

Referencias bibliográficas: las referencias consultadas deben ser pertinentes en relación con el tema; más del 50% debe ser actualizada de los últimos 5 años, según la Norma American Psychological Associationg (APA, 7^a edición 2020). Se referencia solamente lo que se cita dentro de texto. No deben contener una cifra superior a 15 citas.

Cartas al editor

Una carta al editor es una forma breve y formal de comunicación que permite a los investigadores expresar opiniones, comentar artículos publicados, aportar datos adicionales o plantear hipótesis. Su estructura suele seguir un formato claro y conciso para facilitar su revisión y publicación.

Encabezado: nombre del editor o de la revista, fecha y título de la carta (opcional, pero puede ayudar a contextualizar el contenido).

Saludo: formal y directo, por ejemplo: “Estimado editor” o “A la atención del editor”

Introducción: breve presentación del motivo de la carta, referencia al artículo publicado (si aplica): título, autores, fecha y volumen.

Cuerpo principal: desarrollo del argumento, crítica, comentario o aporte, uso de lenguaje claro, respetuoso y científico y  puede incluir referencias bibliográficas si se citan otros estudios.

Conclusión: resumen del punto principal y posible sugerencia, pregunta o invitación al debate.

Firma: nombre completo del autor o autores, afiliación institucional y correo electrónico de contacto.

NORMAS DE ELABORACIÓN DE CITACIÓN Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La revista digital Márgenes: Revista multitemática de desarrollo local y sostenibilidad utiliza la Norma American Psychological Associationg (APA, 7^a edición 2020). Los documentos de las referencias deben coincidir con la cita en el texto y se ordenarán alfabéticamente. El editor podrá omitir de este listado las referencias que no aparecen citadas en el texto.

Para citas y referencias

El estilo APA separa las citas en dos grandes clases: citas textuales (cortas y largas) y citas parafraseadas, también se utilizan las citas secundarias o cita de citas.

A continuación se ofrecen algunos ejemplos.

Cita corta, narrativa y directa o textual (hasta 40 palabras), siempre se escribe entre comillas e incluye autor, año y página donde se encuentra la cita. En este tipo de cita se le coloca el punto al final, después de la fuente.

Ejemplo:

Según el concepto que da la norma ISO 9001 del año 2013, “(…) un servicio es el resultado de un proceso” (p. 7).

Cita corta, parentética y directa o textual (hasta 40 palabras), siempre se escribe entre comillas.

Ejemplo:

“El proceso pedagógico del posgrado es por esencia complejo y dinámico, donde se expresa la relación entre la educación y el desarrollo” (Addine Fernández, 2023, p. 2).

Citas largas con más de 40 palabras se escriben en párrafo aparte, sin comillas, con ½ pulgada. Son las llamadas citas en bloque. El punto se le coloca al final de la cita y antes del paréntesis.

Ejemplo:

Cita en un documento en html (sin paginar). Hay que contar el número de párrafos.

Cristo Sosa et al. (2019), refieren que:              El sistema de influencias educativas dirigidas a estimular la  vocación                             pedagógica en los estudiantes, su ingreso en las carreras de este perfil y su                 permanencia y desarrollo en ellas, debe incluir la ayuda al estudiante en el                   complejo proyecto de definir su proyecto de vida. (párr. 26)

Citas parafraseadas a las que solo se les colocan el autor y el año de publicación.

Ejemplo:

Sherrill & Hutzler (2013), la consideran adaptada o modificada, para que sea tan apropiada para la persona con una discapacidad como para una persona sin discapacidad.

Cita de cita cuando no se tiene acceso a la fuente original.

Ejemplo:

Según Blume Fortini (1998), como se citó en Olano García (2006), la Constitución:          (…) puede entenderse como el instrumento normativo fundamental de                         plasmación objetiva de la regulación del ejercicio del poder político, que                        contiene las reglas básicas para el equilibrio entre gobernantes y                                    gobernados, fijando límites y controles al poder de los primeros, y                                  derechos y obligaciones para los segundos. (p. 139)

Referencias según el tipo de documentos:

Ejemplo de Normas

ISO 9001 (2013). Sistemas de Gestión de Calidad según ISO 9000. http://iso9001calidad.com/definicion-  de-terminos-586.html

Ejemplo de un libro electrónico

	Ríos Hernández, M. (2023). Manual de Educación Física adaptada al alumnado con                               discapacidad. Editorial Paidotribo.           https://atencionninosdiscapacidad2014.wordpress.com/wp-           content/uploads/2014/03/manualdeeducacionfisicaadaptadaalalumnocondiscapacidad-       140109082742-phpapp01.pdf

Ejemplo de artículo de revista en línea

Limerick, N. (2020). Speaking for a State: Standardized Kichwa Greetings and Conundrums of Commensuration in                            Intercultural Ecuador. Signs and Society, 8(2), 185-219.                                                                                                                             https://doi.org/https://doi.org/10.1086/708164

                                             Ejemplo de capítulo de un libro                                           

Sherrill, C. & Hutzler, Y. (2013). Adapted physical activity science. En H. Haag, K. Keskinen & M. Talbot (Ed.), Directory of                sport science (6th ed, pp. 123-132). ICSSPE.         https://www.icsspe.org/sites/default/files/Directory%20of%20Sport%20Science%206th%20Edition.pdf

Ejemplo de diccionario en línea

Real Academia Española. (s.f.). Cultura. En Diccionario de la lengua española. Recuperado el 10 de febrero de 2019 de 2025.        https://dle.rae.es/cultura?m=form

Ejemplos de discurso principal y ponencia en un Congreso o Evento

Pérez García, F., Lugo Alvarez, D. y Díaz Betancourt, J. (15 de enero de 2024). La biodibersidad y la supervivencia humana en          la Tierra [Discurso principal]. Congreso de las Naciones Unidas, Sharm, El-Sheikh, Egipto.                                                                   https://news.un.org/es/story/2024/01/1527277                       

Hernández Fernández, R. (12-14 de febrero de 2025). Política y estrategia para la formación doctoral [Ponencia]. Evento                  Internacional Pedagogía/25, La Habana, Cuba.     https://www.cubainformacion.tv/cuba/20250214/114046/114046-concluye-     en-cuba-xix-congreso- internacional-pedagogia-2025-fotos                                                                            

Ejemplo de un artículo en periódico

Gómez Guerra, L. (18 de septiembre de 2025). El arte no tiene límites. Escambray.              https://www.escambray.cu/2025/el-arte-no-tiene-limites/                                                 

Cómo presentar las figuras, tablas, gráficas, fotografías, dibujos, esquemas e ilustraciones u otra representación  no textual que incluya el artículo.

• Se colocan centradas.
• Se coloca en negrita la palabra tabla o figura y su número.
• En el caso de las tablas, debajo, en renglón aparte, se coloca en cursiva el título.
• Se inserta la tabla, en la que los únicos bordes visibles deben ser los de la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados de columna y encima de los totales de columna.
• En el caso de la figura o imagen, el título, debe colocarse al pie, o sea, debajo de la figura.
• Debajo, se escribe una Nota si el título no es lo suficientemente explicativo.
• Se coloca la frase: tomado de, para especificar la procedencia. El autor que allí se coloque (ya sea individual o corporativo) debe aparecer en las referencias.
• Cuando la tabla y/o figura es de elaboración propia no es necesario agregar ningún tipo de declaración de derechos de autor.
• Las gráficas, mapas, fotografías, dibujos, esquemas e ilustraciones deben denominarse con la palabra figura y numerarse consecutivamente con números indoarábigos, por ejemplo (Figura 1) e incluir un pie titulado donde se especifica la fuente. Refiérase a ellas en el texto de manera directa por ejemplo (ver figura 1).
• Los números y símbolos empleados no deben ser menores al tamaño usado en el resto del texto (Arial 12).

Las fotografías e imágenes deben ser de óptima calidad y con las siguientes características técnicas:

• Las imágenes deben enviarse en formato digital TIFF (.TIF), JPEG (.JPEG) o BMP. Las imágenes deberán estar en formato RGB (16 millones de colores) o CMYK, con resolución mínima (hasta un ideal de 300 puntos por pulgada).
• En el caso de archivos JPEG, la compresión deberá ser mínima (máxima calidad).
• Las imágenes podrán estar insertadas en el interior de archivos de Word, pero a efectos de orientación, es decir, en el caso de insertarse, también deberán enviarse como imágenes separadas, con nombre y numeración correlativa (Figura 1, Figura 2, etc.). Los nombres de los archivos gráficos deberán ser los numerales indicativos del número de figura (es decir, el número de la figura y la extensión, por ejemplo: 1.tif, 2.tif, etc.).

Fórmulas y expresiones matemáticas

• Las fórmulas y expresiones matemáticas deberán ser escritas en letra negra, en MS Word, y deberán tener una separación adecuada entre sí. Las fórmulas se numerarán correlativamente y entre paréntesis redondos al extremo derecho de la línea correspondiente.
• Es importante que quede plenamente definido el significado y las unidades utilizadas en cada término de las expresiones. Utilizar el Sistema Internacional (SI).
• Las palabras en otro idioma y los símbolos de las constantes, variables y funciones, en letras latinas o griegas, incluidos en las ecuaciones, deben ir en cursiva o itálicas. Los símbolos matemáticos y los números no van en cursiva. Se deben identificar dichos símbolos inmediatamente después de la ecuación. Los decimales se deben separar con coma (,) o con un punto (.); los millares y millones se separarán por espacios. Utilizar las unidades, dimensiones y símbolos del SI.

Política de control: los artículos publicados están bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional, que permite a terceros compartir la obra siempre que se reconozca adecuadamente la autoría y no se utilice con fines comerciales ni se hagan obras derivadas. Estos artículos están disponibles de forma gratuita a través de la plataforma Open Journal System. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos de Márgenes: Revista multitemática de desarrollo local y sostenibilidad.

Derecho de autor: los autores/as conservan los derechos de autor de sus trabajos sin restricciones, garantizando a la revista  el derecho a la primera publicación del trabajo para que sea sometido al proceso editorial.

Consideraciones éticas: las investigaciones presentadas deberán cumplir con todas las declaraciones éticas para los tipos de estudios. Si existiera alguna violación de carácter ético relacionada con el documento, se solucionará mediante los protocolos establecidos por el Comité Internacional de Ética en la Publicación Científica (COPE): https://publicationethics.org/

La revista no impone costos de procesamiento de artículos, costos de envío ni ningún otro cargo requerido a los autores (No APC).

Conflicto de intereses: los autores deberán declarar de forma obligatoria la presencia o no de conflictos de intereses en relación con la investigación presentada.

Política de similitud semántica: la revista declara su compromiso por el respeto e integridad de los artículos publicados. Por este motivo, el plagio está estrictamente prohibido y los textos que se identifiquen como plagio o sus contenidos sean fraudulentos, serán eliminados del proceso de evaluación. Para la detección del plagio, empleamos los criterios de expertos/evaluadores y los resultados del software Plag.es.

Criterios de autoría: los artículos  enviados a Márgenes: Revista multitemática de desarrollo local y sostenibilidad deben ser inéditos. El autor o los autores se comprometen a no enviar su manuscrito a ninguna otra revista o medio de publicación mientras esté en proceso de evaluación, hasta que reciban la aceptación o el rechazo formal por parte del editor.                                                                          

Es importante resaltar que la responsabilidad sobre el contenido publicado recae exclusivamente en sus autores. Cada artículo debe estar firmado por sus respectivos autores, reflejando las opiniones personales de cada uno. Además, se debe incluir una declaración de las contribuciones específicas de cada autor, utilizando la taxonomía CRediT (Contributor Roles Taxonomy), que identifica roles como conceptualización, metodología, análisis, redacción, entre otros.

Márgenes: Revista multitemática de desarrollo local y sostenibilidad, no asume responsabilidad sobre los criterios expuestos en los artículos ni se implica en posibles conflictos de intereses derivados de los mismos.

Política de preservación digital: la revista ejecuta la política de autoarchivo a través de su conservación en el repositorio institucional de la Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" al cual se puede acceder a través de la siguiente dirección electrónica: http://dspace.uniss.edu.cu. Además utiliza  las redes sociales, perfiles académicos y científicos, incluyendo los datos bibliográficos de la publicación.

Proceso editorial: el proceso de envío de artículos se realiza a través de la plataforma de OJS https://revistas.uniss.edu.cu/margenes/index. El autor debe completar los metadatos que le solicitan para disponer de la información requerida sobre los autores y el manuscrito. Cada autor deberá proporcionar, de forma obligatoria, su número ORCID (actualizado).

El equipo editorial de la revista ofrece un tiempo estimado de embargo entre seis y ocho meses para el proceso de evaluación desde la recepción de los manuscritos hasta su publicación.

Revisión por pares: los artículos serán sometidos al proceso de dictaminación mediante el sistema de revisión por pares externos, empleando la modalidad doble ciego o las prácticas de comunicación de Ciencia Abierta. Los autores pueden elegir uno o más métodos para abrir el proceso de revisión por pares ofrecido por la revista.

El editor selecciona revisores expertos, tanto nacionales como internacionales, especializados en el área temática correspondiente. Los revisores evaluarán el manuscrito considerando criterios de calidad, originalidad, metodología y relevancia. Emitirán un dictamen con comentarios, sugerencias y una recomendación editorial que puede ser: publicar, publicar con modificaciones o no publicar.

Independientemente del resultado, el editor notificará la decisión al autor a través de la plataforma. El autor deberá confirmar su aceptación o rechazo de los cambios en un plazo máximo de dos meses; de no haber respuesta, la revista entenderá que no se aceptan las modificaciones y procederá a rechazar el artículo. La decisión final sobre la publicación corresponde al director de la revista.

Contacto principal

MSc. Kirenia Echevarria Rodríguez

Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez". Cuba

Teléfono (53) 41 334968

 Móvil: 53-54479260

Email: margenes@niss.edu.cu

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GUIDELINES FOR AUTHORS

The University of Sancti Spíritus "José Martí Pérez" is the publishing entity of Márgenes digital journal: A multidisciplinary journal of local and sustainable development, a continuous publication. Currently, it contributes to the development of research communities both in Cuba and internationally, as well as to the advancement in various areas of knowledge, including:

• Agricultural and Veterinary Sciences
• Economic and Accounting Sciences
• Technical and Applied Sciences
• Pedagogical Sciences
• Social Sciences and Humanities
• Computer Science
• Applied Mathematics
• Industrial Processes
• Physics
• Chemistry
• Veterinary Medicine and Zootechnics
• Improvement of Higher Education
• Secondary Education
• Sociocultural Processes
• Environment and Sustainable Development
• Psychology
• Bioethics and Bio-law
• Law
• Educational and Community Communication
• Educational Technologies and English Language Skills Development
• Business Management
• Human Resources Management
• Engineering in general not contained in the previous sections

 Focus and Scope

The journal is gladly accepted to the Open Access Initiative and is addressed to national and international professionals, teachers, and researchers interested in the topics it addresses. The preferred language for publication is Spanish, although articles written entirely in English are also accepted. Articles must be original, forming the universe of readers and publication collaborators.

Support and Format

The journal, in its digital format, uses the Open Journal System (OJS) version 3.3.0-21 for editorial management, free and open-source software that facilitates the administration of the editorial process and the publication of scientific content.

GENERAL CONTENT ASPECTS IN THE ARTICLES

Papers should have a length between a minimum of 10 sheets and a maximum of 20 sheets, in Arial 12 script, Letter paper size, with 1.5 line spacing. They include tables, graphs, figures, and bibliographic references (only those cited in the body of the work).

Up to three authors per paper will be accepted. Specifically, if the article is the result of a research project, there can be up to 6 authors. The name of the project must be specified in the authors’ data in the article.

Authors must indicate the following data on the main page of the article: full name, the teaching and scientific rank (specialty), department and institution to which they belong to, email address, updated ORCID code. The corresponding author to whom the editor will maintain communication must be indicated. The preferred language is Spanish, although papers in English will be accepted.

The title will be presented in Spanish and in English. It must be concise, simple, specific, and informative with the correct number of important words (up to 15 words). It should not begin with question marks nor contain dates or acronyms.

The papers should contain an abstract in Spanish and in English of no more than 250 words. 3 to 6 keywords can be used, which identify the main aspects of the article, separated by semicolons (;), in the alphabetical order and standardized by the UNESCO thesaurus and their corresponding English translation (Keywords).

 TYPES OF ARTICLES

Three categories of articles are published: original research, literature review and mini-reviews, essays. Some other contributions are accepted: brief communications, and letters to the editor.

Original Research Articles

Abstract: must be structured: Introduction / Objective / Methods / Results / Conclusions

Introduction: must describe the general approach of the work, as well as the context, the background, state of the art in the addressed topic, objectives, and the possible scope of the work.

Development: this section sustains the conceptual framework with sufficient and adequate authority figures, it demonstrates the importance of the addressed topic, and presents the achieved results in correspondence to the proposed objectives and that contribute to the solution of the stated problem. It should also contribute to the innovative information to the studies of the science in question, and uses relevant citations, predominating primary sources. Citations will appear in APA (American Psychological Association) 7th edition 2020 format. (http://www.apastyle.org)

Materials and Methods: must be done with sufficient detail, including an in-depth description of the procedures if they do not appear in the literature, or citing the bibliography where they are found. Describe with absolute fidelity and accuracy how the study was carried out, including the description of the statistical procedures used and the application software if used.

Results: they must have an explanation and interpretation of the findings, and must be expressed in a clear, rational, logical, and coherent form. Use tables, graphs, and figures when practical and necessary.

Discussion: if necessary, a brief discussion focused on the interpretation of the results can be presented. The combination of results and discussion is allowed.

Conclusions:  must show the implication of the results and their relationship with the proposed objective. They must be solidly supported and associated in number with the stated objectives.

Bibliographic References: must be presented following the American Psychological Association (APA, 7th edition 2020) standard and ordered alphabetically. It is essential that the consulted sources must be relevant to the addressed problem, and that more than 50% of them remain updated in the last five years.  It is only referenced what is cited within the text. They should not be less than 10 citations and not more than 15.

Literature Review Articles and Mini-Reviews

Introduction: the objective of the study and the topic it addresses and its significance are presented in this section. The periods or stages of the bibliographic information object of analysis are also specified.

Development: the most relevant exponents, their main ideas, and their contributions can be reviewed. An analysis, as well as the comments based on objective and substantiated statements can be made.

Conclusions: the main findings of the bibliographic search, besides the author's evaluative criteria about the review are presented.

Bibliographic References: must be presented complete and ordered according to the American Psychological Association (APA, 7th edition 2020) standard. It is important that the references are relevant to the addressed problem and that more than 50% of them are updated in the last five years. For review articles the Bibliographic References must be between 25 and 50 citations; and for mini-reviews, between 10 and 25 citations.

Essays

Introduction: the objective of the discussion is stated and the conceptual approach to which the discussion will be addressed is briefly exposed.

Development: should offer a critical evaluation of the addressed topic, respecting its systematic, descriptive, and analytical characteristics, among others, structured in the form of epigraphs.

Conclusions: the author´s main evaluative criteria regarding the theme are presented.

Bibliographic References: the consulted references must be relevant in relation to the treated problem, updated in the last 5 years (more than 50%), according to the American Psychological Association (APA, 7th edition 2020) standard.

Brief Communications

Aim to publish data of interest about a limited study or a report of ongoing research. They contain preliminary results of a research on an impactful topic. The maximum length is five sheets.

Introduction: must describe the general approach of the work, as well as the context, the background, state of the art in the addressed topic, objectives, and the possible scope of the work.

Materials and Methods: must describe with absolute fidelity and accuracy how the study was carried out, including the description of the statistical procedures used and the application software if used.

Results: they must have an explanation and interpretation of the findings, and must be expressed in a clear, rational, logical, and coherent form. Use tables, graphs, and figures when practical and necessary. A maximum of 5 tables and 3 figures are accepted.

Discussion: if necessary, a brief discussion focused on the interpretation of the results can be presented. The combination of Results and Discussion is allowed.

Conclusions:  must show the implication of the results and their relationship with the proposed objective. They must be solidly supported and associated in number with the stated objectives

Bibliographic References: consulted references must be relevant according to the theme; updated and more than the 50% in the last 5 years, according to the American Psychological Association (APA, 7th edition 2020) standard.  It is only referenced what is cited within the text. They should not contain more than 15 citations.

Letters to the Editor

A letter to the editor is a brief and formal form of communication that allows researchers to express opinions, comment on published articles, provide additional data, or propose hypotheses. Its structure usually follows a clear and concise format to facilitate review and publication.

Header: with the editor´s name or journal, date, and title of the letter (optional, but can help contextualize the content).

Salutation: should be formal and direct, for example: "Dear Editor" or "To the attention of the Editor."

Introduction:  a brief presentation of the reason for the letter, reference to the published article (if applicable): title, authors, date, and volume.

Main Body:  the development of the argument, critique, comment, or contribution.  The use of clear, respectful, and scientific language; it may include bibliographic references if other studies are cited.

Conclusion: a summary of the main point and a possible suggestion, question, or invitation to debate.

Signature: with the author´s or authors full name, the institutional affiliation, and the email address contact.

CITATION AND BIBLIOGRAPHIC REFERENCE STANDARDS

The digital journal Márgenes follows the American Psychological Association (APA, 7th edition 2020) standard. Reference documents must match the citation in the text and will be ordered alphabetically. The editor may omit from this list references that are not cited in the text. PDF

For citations and references

The APA style separates citations into two main classes: textual citations (short and long) and paraphrased citations; secondary citations or citations of citations are also used.

Some examples are provided below.

Short, narrative, and direct or textual citation (up to 40 words), is always written in quotation marks and it includes author, year, and page where the citation is found. In this type of citation, the period is placed at the end, after the source.

Example:

According to the concept given by the ISO 9001 standard of 2013, "(...) a service is the result of a process" (p. 7).

Short, parenthetical, and direct or textual citation (up to 40 words), is always written in quotation marks.

Example:

“The postgraduate educational process is inherently complex and dynamic, where the relationship between education and development is expressed" (Addine Fernández, 2023, p. 2).

Long citations with more than 40 words are written in a separate paragraph, without quotation marks, with a ½ inch. These are the so-called block quotes. The period is placed at the end of the quote and before the parenthesis.

The use of citation in an htlm document (without pagination) is placed as follows. The number of paragraphs must be counted.

Example:

Cristo Sosa et al. (2019), state that:

        The system of educational influences aimed at stimulating pedagogical vocation in students, their enrollment in                   related degree programs, and their retention and development within these  programs, must include assisting                    students in the complex task of defining their life Project. (para.   26)           

The use of paraphrased citations, to which only the author and the year of publication are placed as follows:

Example:

Sherrill & Hutzler (2013), consider it adapted or modified, to be as appropriate for a person with a disability as for a                      person without a disability. 

Citation of a citation when there is no access to the original source.

Example:

According to Blume Fortini (1998), as cited in Olano García (2006), the Constitution:

           (…)  can be understood as the fundamental normative instrument for the objective implementation of the                            regulation of the exercise of political power. It contains the basic rules for  the balance between those who govern              and the governed establishing limits and control on power of the former, and rights and obligations for the latter.             (p.139)                                                    

References according to the type of documents

Example of Standards

ISO 9001 (2013). Sistemas de Gestión de Calidad según ISO 9000. http://iso9001calidad.com/definicion-de-terminos-                     586.html

                                                        Example of an electronic book

Ríos Hernández, M. (2023). Manual de Educación Física adaptada al alumnado con discapacidad. Editorial Paidotribo.                      https://atencionninosdiscapacidad2014.wordpress.com/wp-                                                                                                               content/uploads/2014/03/manualdeeducacionfisicaadaptadaalalumnocondiscapacidad- 140109082742-                                 phpapp01.pdf    

Example of an online journal article

Limerick, N. (2020). Speaking for a State: Standardized Kichwa Greetings and Conundrums of Commensuration in                        Intercultural Ecuador. Signs and Society, 8(2), 185-219. https://doi.org/https://doi.org/10.1086/708164                                                                                                       Example of a book chapter

Sherrill, C. & Hutzler, Y. (2013). Adapted physical activity science. En H. Haag, K. Keskinen & M. Talbot (Ed.), Directory of                  sport science (6th ed, pp. 123-132). ICSSPE.                                                                                                                                                   https://www.icsspe.org/sites/default/files/Directory%20of%20Sport%20Science%206th%20Edition.pdf

    Example of an online dictionary                                

 Real Academia Española. (s.f.). Cultura. En Diccionario de la lengua española. Recovered 10 de febrero de 2019, de                           https://dle.rae.es/cultura?m=form         

 Examples of keynote speech and presentation at a Congress or Event

Pérez García, F., Lugo Alvarez, D. y Díaz Betancourt, J. (15 de enero de 2024). La biodibersidad y la supervivencia humana en          la Tierra [Main speech].  United Nation Congress, Sharm, El-Sheikh, Egipto.   https://news.un.org/es/story/2024/01/1527277                         

Hernández Fernández, R. (12-14 de febrero de 2025). Política y estrategia para la formación doctoral [Conference Paper].                 Internacional Event Pedagogía/25, La Habana, Cuba. https://www.cubainformacion.tv/cuba/20250214/114046/114046-             concluye-en-cuba-xix-congreso-          internacional-pedagogia-2025-fotos                               

 Example of a newspaper article

Gómez Guerra, L. (18 de septiembre de 2025). El arte no tiene límites. Escambray. https://www.escambray.cu/2025/el-arte-           no-tiene-limites/                                              

How to present figures, tables, graphs, photographs, drawings, diagrams, and illustrations or other non-textual representation included in the article.

• They are placed centered.
• The word Table or Figure and its number are placed in bold.
• In the case of tables, below, on a separate line, the title is placed in italics.
• The table is inserted, where the only visible borders should be the top and bottom of the table, below the column headers and above the column totals.
• In the case of a figure or image, the title must be placed at the foot, i.e., below the figure.
• Below, a Note is written if the title is not sufficiently explanatory.
• The phrase: taken from, is used to specify the source. The author placed there (whether individual or corporate) must appear in the references.
• When the table and/or figure is of your own creation, it is not necessary to add any type of copyright declaration.
• Graphs, maps, photographs, drawings, diagrams, and illustrations should be named with the word figure and numbered consecutively with Indo-Arabic numerals, for example (Figure 1) and include a caption specifying the source. Refer to them directly in the text, for example (see Figure 1).
• The numbers and symbols used should not be smaller than the size used in the rest of the text (Arial 12).

Photographs and images must be of optimal quality and with the following technical characteristics:

• Images must be sent in TIFF (.TIF), JPEG (.JPEG), or BMP digital format. Images should be in RGB (16 million colors) or CMYK format, with a minimum resolution (up to an ideal of 300 dots per inch).
• In the case of JPEG files, compression should be minimal (maximum quality).
• Images may be inserted inside Word files, but for orientation purposes, meaning that if they are inserted, they must also be sent as separate images, with a correlative name and numbering (Figure 1, Figure 2, etc.). The names of the graphic files should be the numerals indicating the figure number (i.e., the figure number and the extension, for example: 1.tif, 2.tif, etc.).

Formulas and Mathematical Expressions

• Formulas and mathematical expressions must be written in black font, in MS Word, and must have adequate spacing between them. Formulas will be numbered correlatively and in round parentheses at the far right of the corresponding line.
• It is important that the meaning and the units used for each term in the expressions are fully defined. Use the International System of Units (SI).
• Words in another language and the symbols of constants, variables, and functions, in Latin or Greek letters, included in the equations, must be in italics. Mathematical symbols and numbers are not in italics. These symbols must be identified immediately after the equation. Decimals should be separated with a comma (,) or a period (.); thousands and millions should be separated by spaces. Use the units, dimensions, and symbols of the SI.

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