Autores y obras del neoclasicismo en México y Cuba: una revisión comparada/Authors and works of Neoclassicism in Mexico and Cuba: a comparative review

Resumen

Introducción: El neoclasicismo literario, corriente llegada a América procedente de Europa a finales del siglo XVIII, encontró eco en países como México y Cuba, y se convirtió en el vehículo idóneo para que los escritores comenzaran a establecer diferencias con la metrópoli.

Objetivo: Establecer un estudio comparativo entre la literatura cubana y mexicana decimonónica, identificando las relaciones entre autores y obras durante el período neoclásico.

Métodos: Se empleó el análisis de documentos, la literatura comparada para identificar similitudes, diferencias y relaciones entre las expresiones literarias de ambos países, así como el análisis de contenido para las obras literarias escogidas.

Resultados: El análisis ofrece una perspectiva histórico-literaria de obras de ambos países, facilitando la construcción de puentes culturales al destacar las conexiones e influencias mutuas entre las literaturas cubana y mexicana, a partir de obras literarias analizadas.

Conclusiones: El neoclasicismo marcó una etapa importante en el desarrollo de la literatura latinoamericana, sentando las bases para una conciencia crítica y una identidad literaria propia que influirían en movimientos posteriores. Aunque comparten un origen común, las obras revelan diferencias derivadas de sus contextos históricos y sociales.

Palabras claves: Cuba; literatura; literatura comparada; México; neoclasicismo

ABSTRACT

Introduction: Literary Neoclassicism, a movement that arrived in the Americas from Europe in the late 18th century, found resonance in countries such as Mexico and Cuba, and became the ideal vehicle for writers to begin establishing distinctions from the metropolis.

Objective: To establish a comparative study between nineteenth-century Cuban and Mexican literature, identifying the relationships between authors and works during the Neoclassical period.

Methods: Document analysis was employed, along with comparative literature to identify similarities, differences, and relationships between the literary expressions of both countries, as well as content analysis for the selected literary works.

Results: The analysis provides a historical-literary perspective on works from both countries, facilitating the construction of cultural bridges by highlighting the connections and mutual influences between Cuban and Mexican literatures, based on the analyzed literary works.

Conclusions: Neoclassicism marked an important stage in the development of Latin American literature, laying the groundwork for a critical consciousness and a distinct literary identity that would influence later movements. Although they share a common origin, the works reveal differences stemming from their historical and social contexts.

Keywords: Cuba; literature; comparative literature; Mexico; Neoclassicism