Vol. 29 (2026): Pedagogía y Sociedad, ene.-dic., e-ISSN: 3007-4363, RNPS: 1903

Actualizado 18 de abril, 2026 (Publicación continua)

Publicado: 13-01-2026

Artículo de revisión

Consideraciones desde la Neuroeducación para el desarrollo del aprendizaje en el escolar/Considerations from Neuroeducation for the development of learning in schoolchildren

Lida Cabanes Flores, Nayvi María Martín Bonet , Alicia Bianeza Ramírez Melo

e1941
El desarrollo de la cultura científica en el contexto pedagógico: una aproximación teórica/The development of scientific culture in the pedagogical context: a theoretical approach

Yini Argelia Santiesteban Ruiz, Ortelio Nilo Quero Méndez, Andel Pérez González

e1904
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Reflexiones teóricas sobre el desarrollo profesional docente desde el microcentro rural como comunidad de aprendizaje/Theoretical reflections on teacher professional development from the rural microcenter as a learning community

Waldo Eloy González Rojas, Francisco Farnum Castro

e2295

Artículo original

Autores y obras del neoclasicismo en México y Cuba: una revisión comparada/Authors and works of Neoclassicism in Mexico and Cuba: a comparative review

Yamile Fortunata Arrieta-Rodríguez

e2297
Problemas sociales de la ciencia y la tecnología en el aprendizaje literario en el preuniversitario/Social problems of science and technology in the literature learning at preuniversity school

Niurka Yanes Pérez, Sandy Orlando Moré Mir

e2294
Perfeccionamiento de la coherencia en el tratamiento a la educación ciudadana por los agentes educativos/Enhancing coherence in the treatment of civic education by educational agents

Miladys del Carmen Díaz Arbolaez, Antonio Hernández Alegría

e2324
Los medios de enseñanza digitales para favorecer el aprendizaje de los contenidos de Ley periódica/Digital teaching media to enhance learning of the contents of the periodic law

Nelson Núñez Coba, Alfonzo Daniel Tamayo Tamayo, Yurima Annet Naranjo Moreno

e1944
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Diagnóstico de la orientación educativa a la familia en la formación de maestros en Angola/Diagnosis of Educational Guidance to Families in the Training of Future Teachers in Angola

Gregório Joaquim Chilembo, Mercedes Carrera Morales

e2298
Listen-Mob, sistema de aplicaciones móviles para desarrollar la comprensión oral en inglés como lengua extranjera /Listen-Mob, a system of mobile applications to develop English oral comprehension as a foreign language

Deyse Matilde Fernández González, Marta Marilis Veitía Rodríguez , Arlyn López Quintanilla

e1977
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Estrategia de gestión universitaria para la integración de los procesos sustantivos en la educación superior/University management strategy for the integration of substantive processes in higher education

Iruma Alfonso González, Caridad Alonso Camaraza, Ariel José Romero Fernández

e2323