Structuring expert knowledge in public policies: towards another local governance in Cuba

Authors

Keywords:

Expert knowledge, co-leading governance, multi-stakeholder platforms, public policies, democratization of knowledge

Abstract

In the new Cuban institutional design, the Territorial and Local Development Strategies are instituted as political and administrative instruments that contain and condense the fundamental core of public management. From this environment, the Cuban political system is opened to the possibility of designing and implementing public policies based on the governmental and state specificities of the nation. For the first time, public policies are considered in the Cuban socialist project as ideal instruments to develop government management, expand the democratic bases of the system and make viable the municipal economic potentialities from autonomy and decentralization. The article focuses the analysis on the role of knowledge actors, specialists or experts in the making of public policies. It provides a theoretical argument aimed at substantiating, or establishing logical foundations necessary for a future taxonomy of experts within public policies. It approaches the definition of the contents that singularize the practices of expert knowledge and the limits necessary for its exercise, always in tension with the conventional, rigid, unidirectional, and top-down forms in which the constituted power, the specialized knowledge of other experts and the traditional knowledge of the communities where they are located materialize. The objective of the article is conceived from the need to publicly institute expert knowledge as the most necessary of the resources available to public administrations for an efficient, effective, expeditious, agile, transparent and sustainable exercise of local and territorial government.

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Author Biographies

Lisandra Lefont Lefont-Marín, Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez". Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciada en Sociología. Máster en Ciencias Políticas. Profesora-Investigadora del Centro de Estudios de Técnicas Avanzadas de Dirección (CETAD). Profesora Asistente.

Juan Carlos Ramírez-Sierra, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”. Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciado en Filosofía. Máster en Ciencias Políticas. Metodólogo de la Dirección de Ciencia Tecnología Innovación y Postgrado. Profesor Asistente.

Bárbara Pérez-Rodríguez, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”. Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciada en Educación Primaria. Máster en Ciencias de la Educacion. Profesora- investigadora del Centro Universitario Municipal de Fomento. Profesora Asistente.

Karle Torres-Aguilera, Universidad de Ciencias Médicas. Sancti Spíritus, Cuba.

Licenciado en Marxismo-Historia. Máster en Ciencias de la Educación. Jefe de Departamento de Historia y Marxismo. Profesor Auxiliar.

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Published

2023-01-23 — Updated on 2023-12-18

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How to Cite

Lefont-Marín, L. L., Ramírez-Sierra, J. C. ., Pérez-Rodríguez, B. ., & Torres-Aguilera, K. . (2023). Structuring expert knowledge in public policies: towards another local governance in Cuba. Márgenes, 11(1), 252–270. Retrieved from https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/margenes/article/view/1545 (Original work published January 23, 2023)

Issue

Section

Minirrevisiones Bibliográficas