PREPARACIÓN DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE TERCER AÑO PARA EL TRABAJO EXTRACURRICULAR
Palabras clave:
maestros en formación, trabajo extracurricular, universalización, componente investigativo, tareas docentes, habilidades profesionalesResumen
La preparación de los maestros en formación para el trabajo extracurricular reviste gran importancia en el campo científico de la educación. La orientación del profesor en el desarrollo de esta actividad es fundamental para el logro de las habilidades investigativa. Por esta razón el presente trabajo tiene como objetivo reflexionar de forma teórico-práctica de cómo preparar a los maestros en formación de tercer año en el desarrollo de habilidades investigativas para el trabajo extracurricular, es resultado del estudio de un grupo de profesores de la filial pedagógica del municipio de Jatibonico. Para ellos fue necesario utilizar métodos del nivel teórico, los que permitieron realizar la consulta bibliográfica, asumir los criterios de valiosos autores que trabajan el tema relacionado con el componente investigativo en la carrera de educación primaria.