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Innovación Educativa y Ambiental. Tecnología, Evaluación Universitaria y Resiliencia en Comunidades Aisladas

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Biografía del autor/a

Lidia Esther Estrada-Jiménez, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”. Sancti Sp`íritus, Cuba.

Licenciada en Español-Literatura. Máster en Nuevas Tecnologías. Doctora en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar. Responsable de edición de la revista Pedagogía y Sociedad. Directora del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”.

Citas

Camacho Marín, R., Rivas Vallejo, C., Gaspar Castro, M. y Quiñonez Mendoza, C. (2020). Innovación y tecnología educativa en el contexto actual latinoamericano. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26, 460-471. https://www.redalyc.org/journal/280/28064146030/28064146030.pdf

Johnson, A., Smith, B. & Lee, C. (2018). Technology integration in remote education: Enhancing student motivation and engagement. Journal of Educational Technology, 12(3), 45-58.

Varela Portela, C. y Álvarez de Sotomayor, I. D. (2024). Evaluación innovadora en Educación Superior. Revista De Estilos De Aprendizaje, 17(33), 1–11. https://doi.org/10.55777/rea.v17i33.4497

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Publicado

13-09-2024 — Actualizado el 16-09-2024

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Cómo citar

Estrada-Jiménez, L. E. (2024). Innovación Educativa y Ambiental. Tecnología, Evaluación Universitaria y Resiliencia en Comunidades Aisladas. Pedagogía Y Sociedad, 27(71), 1–2. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1875 (Original work published 13 de septiembre de 2024)

Número

Vol. 27 Núm. 71 (2024): Pedagogía y Sociedad, sep.-dic., e-ISSN: 3007-4363, RNPS: 1903

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2024 Lidia Esther Estrada-Jiménez

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